Trường THCS Triệu Hải - Đạtẻh

PHÒNG GD – ĐT ĐẠ TẺH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG THCS TRIỆU HẢI Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Số: 02/ KH – GD Triệu Hải, ngày 18 tháng 9 năm 2010

KẾ HOẠCH

V/v: Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực

Thực hiện hướng dẫn số 959/SGDĐT – GDTrH của Sở GD – ĐT Lâm Đồng ngày17 tháng 9 năm 2010 về việc Hướng dẫn thực hiện Phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm thứ 3 giai đoạn 2008 – 2013, trường THCS Triệu Hải xây dựng kế hoạch cụ thể như sau:

I. Mục đích ý nghĩa:

- Phát huy trí tuệ của tập thể vào việc thực hiện phong trào thi đua trong tình hình, nhiệm vụ mới. Nâng cao năng lực, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh làm cơ sở cho các hoạt động phát triển giáo dục toàn diện.

- Huy động các nguồn lực, các đoàn thể, tổ chức xã hội trong và ngoài nhà trường để tạo sức mạnh trong phong trào thi đua phù hợp điều kiện, hoàn cảnh của nhà trường. Tạo điều kiện để góp phần chung tay chăm lo sự nghiệp trồng người, vì tương lai của mỗi gia đình và sự phát triển của cộng đồng.

II. Các giải pháp:

1. Kiện toàn Ban chỉ đạo:

- Nhà trường ra quyết định kiện toàn Ban chỉ đạo năm học 2010 – 2011 gồm có 9 thành viên ( có quyết định kèm theo ).

- Phân công nhiệm vụ từng lĩnh vực cụ thể như sau:

+ Ông Trần Đình Thông - phụ trách chung và công tác kiểm tra.

+ Bà Nguyễn Thị Dương - phụ trách đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực, tạo hứng thú cho học sinh.

+ Bà Lê Thị Sen - phụ trách tổ chức các câu lạc bộ theo hình thức mới và vận động viết bài nêu gương Người tốt việc tốt.

+ Bà Đinh Thị Thuỳ Điệp – phụ trách rèn các kỹ năng sống, trò chơi dân gian, phối hợp tổ chức các cuộc thi từ cơ sở.

+ Oâng Lê Kim Lâm – phụ trách các hoạt động về nguồn, chăm sóc gia đình có công cách mạng, tham quan, dã ngoại.

+ Bà Lý Thị Aùnh Mai – Phụ trách các hoạt động văn hoá văn nghệ, các cuộc thi, tổ chức các phong trào thi đua.

+ Bà Nguyễn Thị Khuyên – phụ trách phong trào Xanh – Sạch – Đẹp – An toàn.

+ Bà Đinh Thị Thơ – phụ trách phòng chống bạo lực học đường, tư vấn tâm lý, tư vấn hướng nghiệp, tuyển sinh, hướng dẫn tự học.

+ Oâng Lê Bá Hùng – phụ trách các hoạt động thể dục thể thao, công tác bồi dưỡng giáo viên và học sinh.

2. Các nội dung cụ thể:

- Ban chỉ đạo tiếp tục tuyên truyền sâu rộng các văn bản chỉ đạo của các cấp, các ngành đến các đoàn thể, bộ phận, cán bộ – viên chức, học sinh, cha mẹ học sinh trong toàn trường.

- Trưởng ban xây dựng lộ trình kế hoạch các năm tiếp theo để định hướng công tác chỉ đạo. Trước mắt phối hợp với Ban chấp hành công đoàn chỉ đạo thực hiện tốt cuộc vận động “ Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” đồng thời lồng ghép với Qui tắc Ứng xử trong nhà trường thông qua các nội dung:

+ Xây dựng trường lớp Xanh – Sạch – Đẹp, dạy và học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh, cách cư xử giữa các thành viên trong nhà trường, giữa viên chức với học sinh, cha mẹ học sinh.

+ Tiếp tục rèn kỹ năng sống cho học sinh. Tiếp tục nhận chăm sóc 8 cá nhân có công với cách mạng ( hai chi đội một cá nhân, liên đội 1 cá nhân )và tổ chức tìm hiểu, tham quan các di tích lịch sử 2 lượt khoản 100 đội viên.

+ Vận động, thu hút học sinh đến trường. Giáo dục ý thức yêu thích trường mình, lớp mình.

- Tổ chức tốt các hoạt động tập thể trong trường học:

+ Tổ chức cho học sinh tham gia thi văn nghệ giữa các tổ trong lớp, giữa các khối và trong toàn trường. Tổ chức một đêm liên hoan văn nghệ chủ đề chào mừng 1000 năm Thăng Long – Hà Nội và ngày Nhà giáo Việt Nam.

+ Tổ chức cắm trại vào ngày 20, 21 tháng 11 để rèn kỹ năng đội viên và tổ chức vui chơi ( trò chơi dân gian, lửa trại,…).

+ Tổ chức thi hát dân ca vào dịp 22/12 và 26/3: hai lượt.

+ Thi trò chơi dân gian vào dịp 15/10, 20/11, 22/12, 26/3,… Chỉ đạo các lớp tự tổ chức trong các giờ ra chơi, sinh hoạt, tiết rãnh rỗi,...

+ Tổ chức thi kể chuyện về Bác Hồ 2 đợt ( 22/12 và 19/5 ).

- Tăng cường công tác kiểm tra nội bộ trường học. Chú trọng việc phát huy tính tự giác, tích cực, chủ động của các thành viên nhưng không gây quá tải trong công việc.

Tiếp tục triển khai đồng bộ các giải pháp nâng cao chất lượng, thực hiện các chương trình của môn học và hoạt động giáo dục để thực hiện chủ đề năm học “ Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”. Giúp cán bộ – viên chức,học sinh tìm mượn các tài liệu, sách tham khảo trong thư viện, trên Internet, sách báo,… để nâng cao chất lượng học tập trên lớp.

- Tiếp tục tổ chức các hoạt động tập thể để chào mừng Đại hội Đảng các cấp. Phát huy các giá trị văn hoá dân gian khác vào trường học một cách bền vững. Xây dựng mối đoàn kết, thân thiện trong các tập thể trường lớp để cùng nhau vận dụng sáng tạo các phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục.

- Tăng cường vai trò của Hiệu trưởng, giáo viên chủ nhiệm, Chủ tịch công đoàn, Bí thư chi đoàn, Tổng phụ trách Đội trong việc thực hiện các phong trào thi đua. Phát huy tính tích cực của học sinh, rèn luyện thói quen tự học, làm việc theo nhóm, hổ trợ nhau trong học tập. Thúc đẩy nhanh các biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực một cách hiệu quả sau đợt tập huấn.

- Phối hợp với chi hội khuyến học để lập quĩ khuyến học nhằm giúp đỡ học sinh nghèo hiếu học: vận động tài trợ của các nhà hảo tâm, các tổ chức xã hội.

- Chú trọng hơn nữa việc rèn các kỹ năng sống cho học sinh. Giúp học sinh tự tin trong học tập, có bản lĩnh, tự kềm chế, biết tự đánh giá bản thân và bạn bè, thầy cô giáo, các hiện tượng trong lớp, trường một cách công khai, đúng thực chất. Lập các thùng thư góp ý cho mỗi phòng học.

- Đề ra các biện pháp ngăn chặn bạo lực học đường. Phối hợp với cha mẹ học sinh và Ban công an xã kiên quyết ngăn chặn học sinh tham gia trò chơi game online có nội dung bạo lực hoặc không lành mạnh. Đảm bảo an toàn giao thông và tổ chức tập huấn cho đội viên các kỹ năng thực hành về giao thông ( tổ chức hội thi tìm hiểu về văn hoá giao thông ). Hướng dẫn học sinh xử lý các hiện tượng, tình huống liên quan đến các tệ nạn xã hội ( tổ chức ký cam kết không vi phạm bạo lực học đường ).

- Hướng dẫn giáo viên tư vấn tâm lý và tư vấn hướng nghiệp, tư vấn tuyển sinh đối với học sinh cuối cấp học. Giúp học sinh định hướng nghề nghiệp phù hợp với năng lực học tập. Bồi dưỡng lòng yêu nước, rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật, tác phong nhanh nhẹn, ngăn nắp.

- Khẩn trương bồi dưỡng 7 kỹ năng đội viên – nhất là đội viên khối 6 mới tuyển sinh ( hướng dẫn đội viên có năng lực khối 8 bồi dưỡng cho khối 6 ). Tập thêm nhiều bài hát tập thể mới, múa mới ( tổ chức hội thi văn nghệ chào mừng 20/11 và 1000 năm Thăng Long - Hà Nội ).

- Thường xuyên vệ sinh trường, lớp thoáng mát, đảm bảo tính thẩm mỹ, phù hợp tâm sinh lý học sinh, chú ý nguồn nước hợp vệ sinh, tôn tạo cảnh quan, môi trường Xanh- Sạch - Đẹp. Đảm bảo trường, lớp An toàn, tạo sự thân thiện cho học sinh khi tham gia các hoạt động vui chơi ngoài trời như đố vui học tập dưới cờ vào thứ 2 và thứ 7, các trò chơi lớn, trò chơi dân gian, … thi đua xây dựng lớp đẹp, trường đẹp, an toàn. Tổ chức làm vệ sinh các khu công cộng trong địa phương 2 lượt trong năm.

Tổ chức trồng cây vào thời điểm thích hợp để tạo cảnh quan thoáng mát. Vận động và hổ trợ cho học sinh đi học an toàn. Cố gắng tham mưu và phối hợp với chính quyền địa phương khắc phục tình trạng bỏ học một cách tối đa.

- Nhà vệ sinh phải đảm bảo an toàn sạch sẽ, thoáng mát, các thiết bị tương đối phù hợp với học sinh. Khu vực nhà vệ sinh của cán bộ – viên chức được bố trí riêng biệt, thuận tiện cho việc sử dụng. Đầu tư mua nước sạch cho học sinh sử dụng. Tu sửa lại giếng nước hợp vệ sinh. Tham mưu phòng GD – ĐT xây thêm nhà vệ sinh theo kế hoạch.

III. Tổ chức thực hiện:

- Mỗi thành chịu trách nhiệm theo dõi và đôn đốc thực hiện các công việc được phân công. Ngày 12 các tháng lẽ ( tháng 11, 1, 3, 5 ) nộp báo cáo bằng văn bản về trưởng ban chỉ đạo để tổng hợp.

- Cuối tháng ban chỉ đạo họp sơ kết, rút kinh nghiệm (từ 22 đến 27/ tháng).

Trưởng ban đề ra kế hoạch chỉ đạo trong thời gian tiếp theo.

- Cuối học kỳ I, tháng 3 tự đánh giá, chấm điểm, xếp loại các tiêu chuẩn và đề nghị Phòng GD – ĐT công nhận.

- Trưởng ban xây dựng lộ trình từ năm học 2010 – 2011 đến năm học 2012 – 2013.

- Các thành viên ban chỉ đạo chịu trách nhiệm thành lập các tiểu ban liên quan đến nhiệm vụ được giao.

TM. BAN VẬN ĐỘNG

TRƯỞNG BAN